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Book Qualitätsentwicklung in pädagogischen Institutionen

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Qualitätsentwicklung in pädagogischen Institutionen

4.3 (1870)

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    Available in PDF - DJVU Format | Qualitätsentwicklung in pädagogischen Institutionen.pdf | Language: GERMAN
    Alexandra Schmidt (Author)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pä:dagogik - Kindergarten, Vorschule, frü:hkindl. Erziehung, Note: 1,3, Universitä:t Hamburg (Fakultä:t fü:r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Qualitä:tsentwicklung in pä:dagogischen Institutionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge dieser Hausarbeit mö:chte ich mich mit der Qualitä:t von Kindertageseinrichtungen beschä:ftigen. Im Speziellen mit einer sich in Betrieb befindlichen Kindertagesstä:tte und Beispielhaft aufzeigen, wie ein Weg in Richtung Qualitä:tsstandards eingeschlagen werden kö:nnte. Kindertageseinrichtungen unterlagen bisher keinen einheitlichen Kontrollen oder einer Zertifikatspflicht in Bezug auf das pä:dagogische Arbeiten und des pä:dagogischen Konzeptes. Es gibt lediglich vor Ö:ffnung der Einrichtung bauliche Vorgaben an die es sich zu halten gilt. Diese werden offiziell abgenommen. Zum Konzept des Kitaalltages und der Gestaltung des Angebots fü:r die Kinder ist in den Hamburger Bildungsempfehlungen lediglich ein „:fachlicher Orientierungsrahmen nachzulesen. Dort werden pä:dagogische Maß:stä:be inwieweit die Arbeit in den Einrichtungen erfolgen sollte, dargestellt und ausfü:hrlich beschrieben. In der Realitä:t wird bisher noch keine Ü:berprü:fung von ö:ffentlicher Seite dahingehend vollzogen, ob die Empfehlungen praktisch umgesetzt werden. Im folgenden Projektansatz mö:chte ich ein Beispiel dafü:r geben, wie es auch kleineren Einrichtungen, die mit einem ü:berschaubaren finanziellen Budget ausgestattet sind, mö:glich ist, Qualitä:tsstandards im gegeben Rahmen zu entwickeln, bestehende Defizite in Bezug auf die pä:dagogische Arbeit und Systemstrukturen zu erkennen und ihnen sinnvoll und dauerhaft entgegenzuwirken.
3.2 (2488)
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  • PDF | 34 pages
  • Alexandra Schmidt (Author)
  • GRIN Verlag (25 Oct. 2016)
  • German
  • 4
  • Education Studies Teaching

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